为进一步调动班主任的工作积极性和主动性，更好地规范学院班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，根据《皇冠hg8868老版本班指导教师工作条例》和学院相关文件精神，结合我院实际情况，特制定《学院班主任工作考核及奖励办法》。

一，岗位职责

1．热爱本职工作，关心爱护学生，为人师表，与学生关系融洽，在学生中威信高（0-10分）；

2、能及时解决学生学习中存在的困难和问题，教育和引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，效果明显（0-10分）；

3．积极参加班级组织的各类活动（0-10分）；

4．关心学生的学习、生活情况和心理状况，帮助解决学生的实际问题（0-10分）。

二、考核组织机构

学院成立班主任工作考核委员会，负责班主任考核工作。考核成员由院领导、教师代表、学生工作干部、学生代表组成。

三、考核方式及内容

对班主任工作考核每学年进行一次，班主任工作考核采取班主任自评、学生民主评议、学院评议三种方式进行，考核结果以实际得分表示，分值为班主任自评、学生民主评议和学院评议三部分得分总和，满分100分。

（一）班主任自评（满分10分）

班主任应根据一学年实际开展工作的情况，按照班主任工作职责，认真总结工作，写出自评工作总结和自我认定等级。

自我认定等级分四类：优秀9-10分，良好7-8分，合格6分，不合格5分以下。无自评工作总结者，此项得分以零分计。

（二）学生民主评议（满分40分）

学院指导各学生班成立班级民主评议小组，由学生班班长、团支部书记和7名学生代表组成，负责组织对班主任工作进行民主评议及成绩统计，并将评议结果报学院。计分规则为去掉一个最高分和一个最低分，计算出平均分。学生民主评议按照以下四个方面进行。

（三）学院评议（满分50分）

学院成立评议工作小组，从以下方面对班主任工作进行评议。计分规则为以下各项得分总和。

1．关心学生学习情况，每学期随堂听课至少1次，了解任课教师教学与学生学习情况，要求记录完备（0-10分）；

2．每学期至少组织一次学业指导会或学习经验交流活动，每学期初、学期中和学期末分别至少召开一次主题班会，针对各阶段学习特点向学生提出要求和建议，要求记录完备（0-10分）；

3．积极参加学校、学院组织的与班主任工作有关的活动，无故两次不参加以零分计（0-10分）；

4．准确掌握各类重点学生情况，每学期至少与重点学生谈话1次，并做好相关记录工作（0-10分）；

5、及时向学院汇报工作情况，年度末上交工作总结，并参加学院组织的交流汇报活动（0-10分）。

四、考核结果

班主任工作考核以最终考核得分排序，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中，优秀比例不超过25%。

班主任的考核结果作为班主任津贴发放的重要依据，考核为优秀者每年奖励工作量50学时、良好者计工作量40学时、合格者计工作量30学时、不合格者计工作量10学时。

五、本考核办法经学院教代会讨论通过，自 年起执行。

六、本考核办法解释权在学院党政联席会议。

学院